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这门课程对硕士生开放，但主要针对那些想了解非洲并能想象自己在那里做研究的博士生。我们希望这能帮助他们发现新的和有趣的问题。硕士生将接受考试。博士生必须就非洲的一些问题写一份简短的研究计划，最后两节课将用于演讲。这门课程有两个目标。首先，我们将试图说服自己，经济学和政治学试图解释“非洲”“发展”的视角充满了预设，限制了我们理解这些社会逻辑的能力。在这方面，这些学科没有什么特别之处，它们是特定文化和历史背景的一部分。在这样做的过程中，这门课程还涉及非洲这个术语中社会的丰富多样性。其次，我们将尝试解开通过这种视角编织的学习，但同时接触到研究的沃土，重点是产生新的研究想法，我们希望这些想法不会蒙上我们假设的厚重面纱。我们将在经济和政治领域寻找新的观念、思想和逻辑，其中许多是非洲学者和其他社会科学家所熟悉的。因此，在这样做的过程中，我们将探索经济学家、政治学家、历史学家和人类学家已经涉及的一系列研究课题，并询问我们可以从中学到什么，为什么不同的非洲社会拥有今天的制度、经济成果、政治制度和文化。为了实现这些目标，本课程以一场讲座开始，该讲座对比了经济学家研究非洲社会的方式和人类学家研究非洲社会的方式，并对研究人员自身所携带的偏见进行了几次自我反思。这是提出问题的一种尝试。接下来的挑战是如何解决这个问题。这是本课程剩余部分的雄心勃勃的目标。第 2、3 和 4 讲涵盖了历史上研究非洲社会的重点主题：外部影响的影响。它们如何受到奴隶贸易、殖民化和冷战期间地缘政治的影响。根据这一观点，这些力量是许多非洲社会政治和经济发展的主要决定因素。然而，这些问题仍然集中在剥夺非洲人自主权的力量上，
经济、政治和非洲社会
主要关键词
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