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人工智能对文学分析和解读的革命性影响是当今英语文学教学模式范式转变的前沿。通过使用情感分析和自然语言处理 (NLP) 等计算方法，学者们现在能够以前所未有的速度和准确性研究大量文学文本。人工智能 (AI) 算法可以揭示传统文学分析技术无法发现的晦涩主题、语言微妙之处和隐藏模式。这为文学作品的创作、风格和意义带来了新的视角。凭借这种计算能力，学生现在可以以前所未有的方式研究文学运动、作者影响和文化趋势，从而增强我们对文学及其社会重要性的了解。此外，由于人工智能融入了创作过程，实验行动和协作讲故事得以复兴。随着技术无可否认地迈出巨大的步伐并彻底改变了英语文学研究，英语教师也应该得到充分的培训，以指导学生并帮助他们利用人工智能的巨大潜力，这种潜力可以超越传统的 ICT 集成策略和优势，从而获得更有效、更有益的学习成果。因此，英语文学教师以及随之而来的英语教师教育者的培训成为一个至关重要的问题。然而，也存在挑战。本文仍然是一次谦虚的尝试，旨在探索人工智能为当今英语文学教学带来的新前景和挑战。它将探讨在教师教育中将故事地图、数据挖掘、协作故事讲述融入英语教学法的可能性，以及实习教师应该注意的一些突出的道德问题。故事地图技术在提高写作技巧中的应用
英语文学中的人工智能
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