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确认怀疑的一个有效方法是对学生的作业内容进行测验。要求他们解释复杂的观点、论据背后的原因或他们使用的特定单词或短语的含义。如果他们无法提供令人满意的答案或对自己的作业感到困惑,这可能表明他们不是自己写的。但请注意,如果学生感到紧张,或者他们完成作业已有一段时间,不再记得具体内容,他们也可能会遇到困难。

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