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摘要 人工智能在教育领域的应用已大大扩展，这给讲师带来了新的挑战。这些挑战要么给他们带来好的影响，要么给他们带来坏的影响，使他们无法跟上进步的步伐。研究人员对英语教育讲师使用人工智能 (AI) 的情况很感兴趣，并确定了其在教育中的作用。本研究采用定性方法，以 STAIN Majene 的英语教育讲师为研究对象。数据是通过访谈过程收集的。研究人员发现，讲师使用的 AI 工具有 Grammarly、DeepL、Quillbot、Turnitin、Zoom、英国文化协会、Canva 和 Classroom。然而，受试者很少使用 ELSA Speak 和 ChatGPT 等工具。AI 对讲师来说有一些重要的角色，例如学习工具、教学媒体、教学助理和工作助理。AI 具有简化任务、提供准确翻译、帮助提高发音等优点。然而，AI 也有缺点，例如它不具备人类的能力，例如培养批判性思维和其他只有讲师才能具备的方面。此外，讲师还面临着与网络连接不良和高级 AI 版本成本高相关的一些挑战。总体而言，本研究强调了 AI 在英语教育背景下的各种应用和影响。
人工智能及其对英语讲师的作用...
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