联合国教科文组织的工作论文《教育中的人工智能:可持续发展的挑战和机遇》对人工智能对教育部门的影响程度进行了全面评估(Pedro 等,2019)。人工智能作为赋能教育参与者的工具,前景广阔。例如,学习分析可以通过诊断学生的学习状况、提供及时反馈和定制学习材料来促进个性化教育;教育数据挖掘可用于分析教学过程中收集的数据,以实现更高效、更有效的教育管理和更明智的决策(Shan & Zhao,2019)。另一方面,与其他信息技术一样,人工智能也给教育发展带来了各种风险。作为一种数据驱动的技术,人工智能在教育中的应用必然涉及大量的教育数据。因此,必须研究人工智能对相关利益相关者,特别是学生的隐私和其他人权的现有和潜在威胁。
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