当我在哥伦比亚预科学校启动 ASR 课程时,我们满怀希望,希望它能激励我们学校新一代的科学研究人员。我很高兴地告诉大家,五年后,该课程不仅经久不衰,还激发了许多预科学校学生的热情。学校的领导者,首先是 Dean 女士和 Buckley 女士,现在是 Wilson 博士,都很清楚这一愿景。我们有一位才华横溢的老师,Yashin 先生,他愿意冒险跳出“教师作为内容专家”的框框。我们有一个成就卓著、充满自信的科学系,为新课程奠定了基础,我们在中学和预科学校部门拥有强大的学术课程,确保学生在 ASR 课程取得成功所需的研究、数学和写作技能方面做好充分准备。如果没有所有这些因素,我们今天就不会在这里。
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