这项战略是我们实现上一页所提出的愿景的 SEND 和替代供应系统的“路线图”。这一愿景以及接下来六页所列出的改进措施都是通过过去两年内完成的一系列倾听和参与活动而形成的。这些活动包括调查、研讨会和焦点小组。这一愿景和改进措施也是通过与 SEND 家长照顾者论坛、哈弗林 SEND 家庭之声以及来自教育、卫生和社会护理服务领域的其他组织以及第三部门/志愿组织(它们共同构成了当地 SEND 伙伴关系)的定期讨论而形成的。在制定这一战略之前,我们利用通过倾听和参与活动所学到的知识,制定了伦敦哈弗林区地方伙伴关系特殊教育需求、残疾和替代性供给自我评估(参见战略书架)。自我评估旨在概述伙伴关系在哪些方面做得好,哪些方面需要改进,包括在所有重要领域为有特殊教育需求的儿童和年轻人取得积极成果以及获得替代性供给。
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