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除了流行的科学，数学和环境保护之外，在不同层面上组织展览的目标还旨在识别和培养学生之间的创造性和创造力。必须鼓励儿童探索每个资源，以使他们能够表达和处理对象。必须赋予他们所有自由表达自己的创造力和想象力的自由。父母，老师和同伴团体的作用可能是财政支持和讨论的形式。必须排除采购现成的展品或模型的趋势。展览必须能够提出孩子的科学和数学能力，无论该模型是传统的还是对传统模型或创新的改进。涉及建造展览或模型的技能，还必须考虑涉及的整洁和工艺程度。
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