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所有工作家庭的学生和员工为优质研究做出了宝贵的贡献。我们考虑如何以公平，透明且开放的方式来确保每个人提供/支持研究（或可能渴望渴望的人）在他们选择的职业中的表现方式。为什么？因为出色的职业发展会导致出色和积极进取的人，从而导致出色的研究和更好的保留。我们考虑实现这些职业目标的所有方式（例如，丰富了人们对当前角色的经验，发展新技能，在高等教育机构内部或外部改变职业轨道环境，支持灵活的工作或正式发展）。我们考虑到具有不同角色的职业发展的障碍和推动力，以及具有受保护特征的人的障碍。
将人们和练习成为研究的核心。
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