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此形式旨在使孩子的声音被听到并使他们的经历栩栩如生。在要求的情况下,该计划的一部分将从孩子的角度写成。公认的是,我们不知道孩子在想什么或感觉到什么,尤其是当他们很小的时候或无法表达自己的情绪时,但是我们可以使用围绕创伤对脑发育影响的研究中的信息来告知我们孩子的生活经历,对世界的理解和经历的发展和情感。我们要求成年人以对孩子的经历的好奇和好奇心的态度,开始为自己的经历带来的思想和感受,以支持采用者的发展并使他们对创伤对孩子的感受和情感的影响,以支持他们的经历。我们希望他们通过孩子的眼睛开始理解孩子的经历。孩子的声音我的故事请从孩子的角度写作 - 我的故事的事实,这一影响以及我在情感上的经历以及这对我的意义。

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