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¥ 1.0

当被问及本学年提供的辅助技术设备或服务时,90% 的受访者表示学生使用了辅助和替代沟通方式。此外,90% 的受访者表示,辅助技术设备用于支持特定的 IEP 目标或 504 便利条件,36% 的受访者表示,辅助技术设备或服务为学生在实现 IEP 目标方面取得了重大进展。

犹他州辅助技术团队 (UATT)

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