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dzhamilya S. Saralinova 3摘要：本文在COVID-19大流行的背景下介绍了现代教育体系转型的各种方法。作者提出了基于研究的以下建议：a）当局应着重于制定策略，以快速实施特定措施，以在教育过程中的整个强迫中支持学生和教师； b）由于各种原因，缺乏必要的设备，互联网连接和其他在线工具，俄罗斯地区人口需要技术和组织支持； c）保护雇员在中学和高等教育中的权利； d）确保社会平等和包容性，避免额外的社会分层； e）保护学生和老师的个人信息，以防止或最大程度地减少虚拟空间中（包括网络欺凌）互动引起的风险。还认为，强迫质量过渡有助于以下事实：距离技术预计在不久的将来会蓬勃发展，这已经讨论了几年。教育政策领域的专家预测俄罗斯电子学习的繁荣。可以预测，教育机构将不会在隔离结束后完全回到传统的教育形式。关键字：转换。高等教育。COVID-19-大流行。 社会不平等。 社会转型。 信息和通信技术。 地理。 空间。COVID-19-大流行。社会不平等。社会转型。信息和通信技术。地理。空间。摘要：本文在COVID-19大流行的背景下，介绍了世界上现代教育体系转变的几种方法。作者建议基于研究的以下建议：a）当局应重点介绍快速实施特定措施的策略，以支持在教育过程中强迫暂停的学生和教师； b）对于地区人口的技术和组织支持是必要的
rpge-在线政策与教育管理杂志
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