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米尔顿·凯恩斯（Milton Keynes）•建立在米尔顿·凯恩斯（Milton Keynes）的公认力量基础上，为有发送的儿童和年轻人提供了•通过对关键优先领域的清晰和共同的关注来开发的进步领域，通过2018年检查和我们持续的合作伙伴关系工作•促进包容性•在挑战性的财务教育需求“发送”的特殊教育需求和不同意的情况下，促进包容性在现实中是现实的。一个有送给人的儿童或年轻人可能需要额外的帮助，而这些帮助与同龄人不同或不同。这种额外或不同的帮助称为特殊教育条款。《 2015年发送守则》给出了特殊教育需求的法律定义（第15-16页）：如果儿童或年轻人有学习困难或残疾，则需要为他或她做出特殊教育规定。一个强制性学龄或年轻人的孩子如果他或她的学习困难或残疾：
Milton Keynes发送策略2021-2025
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