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本政策摘要研究了印度学校教育中人工智能（AI）的整合，强调了其潜力和固有的挑战。尽管AI技术的采用越来越高，访问，基础设施和教师培训的巨大差异阻碍了公平的教育。分析涵盖了关键政策，包括《国家人工智能战略》，2018年，《国家教育政策》，2020年，以及将AI作为学科融入学校课程。AI带来的机会（例如个性化学习和行政效率）与数据隐私问题，算法偏见以及负责任和道德AI实践的必要性等挑战并列。提出了一个准备AI准备的框架，旨在为印度的学校准备在教育中融合AI。本政策摘要最终旨在为决策者提供可行的建议，以增强学习成果并促进印度包容性的教育环境，以解决教育环境中AI整合的复杂性。
学校教育中的AI：迈向...
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