机构名称：
¥ 1.0
在过去 20 年中，美国一直被各种报道所困扰，称美国学生在教育方面落后于全球竞争对手，特别是在培养 STEM 毕业生方面。过去几十年来，美国学生在衡量 STEM 技能的标准化测试中的表现也与世界各国学生相比不佳。3 随着中国、印度和其他国家崛起为全球大国，与潜在竞争对手相比，STEM 教育方面的差距似乎成为美国的一大弱点。过去 20 年，教育部已为 STEM 教育拨款数千万美元，并坚持认为“如果我们希望我们的未来领导人、邻居和工人能够理解和解决当今和未来的一些复杂挑战，并满足充满活力和不断发展的劳动力的需求，那么培养学生的技能、内容知识和 STEM 领域的熟练程度至关重要。” 4 因此，STEM 教育引起了国家安全决策者的关注，并培养了采取纠正措施的紧迫感；然而，研究表明，美国对 STEM 的痴迷可能已经走得太远，可能会牺牲美国在过去 100 年成长为全球超级大国所必需的品质。5 美国空军同样优先考虑 STEM 以及包括太空作战在内的多个军官职业领域，并为新加入的人员实施了 STEM 要求。6 美国空军继承了这些 STEM 要求，作为重新
太空力量领导力的科学与艺术 - 空军大学
主要关键词
相关文件推荐
![通过[空中]太空力量取得胜利 - 空军大学](/simg/a/ac45a4bcde127207b52736c7f2fe80057afb0d26.webp)
