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¥ 1.0

● 关注教学目标和目的 ● 在选择所要教授的活动时更加深思熟虑 ● 在孩子到来之前收集材料并做出适当的选择 ● 为孩子选择有趣且有效的教学策略 ● 使用评估结果来确定需要教授的内容领域 ● 确定将使用哪种类型的教学设置 ● 反思已教授的内容领域 注: _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

课程周期和课程计划

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