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这一现实表明，导师的作用不一定是施加大量惩罚，而是帮助年轻人学会管理自己的行为，一步一步推进他们的道德发展。 应用变革型领导力 9 分钟 正如我们在变革型领导力课程中学到的，用专制的方式命令别人并不是我们希望看到的学员长期成长的方式。 研究人员有大量数据表明，向不情愿的受试者灌输道德价值观是行不通的，因为我们对规则的了解还不够好；学员需要体现核心道德价值观。 他们必须积极地想要拥有和展示这些特质。 提供奖励来展示它们只能起到有限的效果，而且，正如我们所知，这种交易型领导风格无法成功改变学员。 我们希望年轻人成长为有爱心和体贴的人，准备好在快节奏、多元化、充满各种不道德干扰的社会中领导。 我们希望成年人挑战学员进行批判性思考，反思他们的选择和行为。我们希望老学员能成为好榜样，并鼓励年长学员为新学员树立榜样。我们希望帮助学员弥补同理心方面的差距，让他们根据个人行为对他人的影响做出明智的决定。
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