机构名称：
¥ 1.0
需要在课堂上进行详细的准备和参与。主导讨论的学生和非主导讨论的学生之间的区别在于，前者站在教室前面引导讨论，而后者则倾听、参与、回答问题并就讨论提出自己的问题。 3. 如果学生在安排案例时缺席，则不会获得此项作业的学分。小组展示：20% 三月份，全班将被分成几个小组。每个小组将被分配三种企业增长战略之一，即购买、借用或构建。每个小组将根据其分配的战略（包括实际的企业成功或失败）制定演示文稿并向全班展示。班级成员将有机会提问和挑战展示者。表现不佳或没有贡献的团队成员将获得部分学分或不获得学分。我们将在课堂上讨论具体细节，包括评分标准。
企业战略 - myRBS - 罗格斯大学
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