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IDEA 规定,如果 ARD/IEP 委员会进行表现判定审查并确定学生的行为是儿童残疾的表现,则委员会必须进行功能行为评估 (FBA),除非在行为发生之前进行过评估。FBA 完成后,委员会必须制定并实施适当的行为干预服务。如果之前已经制定了计划,委员会必须对其进行审查并根据需要进行修改,以解决当前的行为问题。如果学生的行为不是其残疾的表现,则残疾学生将受到与其他学生相同的纪律处分。但是,ARD/IEP 委员会可能仍希望进行 FBA 并制定 BIP 以防止再次发生该行为。
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