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错过教学时间会造成阻碍进步的差距，尤其是在数学方面。如果学生在三年级没有足够的时间掌握基本的数学知识，他们在整个中学期间将继续在分数和交叉乘法方面苦苦挣扎。通过“额外学年天数”（ADSY）计划，学校系统有可能弥补这些差距，并为学生提供更多时间来培养基础数学技能。更多的时间加上优质的教学材料和训练有素的教师是掌握数学的关键，也有利于阅读。
2024 年度报告 - 德克萨斯州教育局
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