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学生将积极参与课堂讨论，并有望参加练习/游戏并发表有意义的评论。我正在寻找您批判性思维的证据。有时，可能会根据课堂上刚刚讨论的内容进行一些小型课堂突击测验。您还可以通过促进整体课堂学习来获得参与分数。在卡尔顿大学，营造积极、支持的学习环境是一项共同的承诺。为了保持这一点，我鼓励大家在课堂互动中表现出尊重、包容和善良。这有助于我们创造一个温暖的空间，让每个人都感到安全和投入。任何破坏或扭曲这种环境的行为都可能受到惩罚，并会严重影响您的参与分数。我相信您的合作将有助于确保每个人都获得富有成效和有趣的体验。虽然 KMT（我们的演讲室）的座位变更并不总是那么容易，但有时可能需要进行活动、游戏或测验。座位表也可能提前提供。您在这些时刻的理解有助于营造充满活力和愉快的学习氛围。因此，课堂参与是积极出席、参与、促进学习和课堂整体参与的结合。个人反思作业
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