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1 1–3 学生根据一系列可能的方法和技术选择了编写 SOP 所需的一些关键信息，这些信息与任务有一定相关性，但可能无法产生足够或相关的结果来解决所发现的问题，例如，如果他们说他们会检查细菌，但没有完全解释如何进行染色。
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