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● 每年帮助 PK-5 年级学生确定希望和梦想; ● 确保 6-11 年级的每位学生制定和/或参与个人职业规划。希望和梦想将成为帮助学生进行与职业追求相符的学习的基础。(职业规划至少包括自我评估兴趣、职业探索(先决条件、工作技能、大学要求、潜在薪水)和个性化职业评估,旨在设定目标。● 为 PK-12 年级学生制定和实施范围和顺序职业课程。● 职业规划将作为协助与学生行为相关的恢复性讨论的工具。
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