第一个论点是,这种培训涉及对这些作品的“非攻击性使用”。在该术语的唯一定义下,将生成性AI培训与人类学习区分开来,“非攻击性使用”是一种不会导致对工作的美学或享乐主义反应。由于计算机无法避免审美反应,因此在这种意义上,生成的AI训练可以使人类无法“无X分性”的作品。但是,版权不仅被认为是为了保护人类的被动和不变的作品的娱乐价值,而且要保护想要学习和改变的人类作品的教育价值。使用从作者的构成表达选择中学习的作品不应被视为“非言语”合理使用。此外,因为所有工作都在人类中产生美学反应,又对我们进行教育和文化,因此娱乐和教育目的都必须归纳为这些作品。这意味着他们用于训练生成AI模型的使用并不是完全不同的“变革性”使用。