机构名称：
¥ 1.0
摘要 - 该论文阐明了最新技术的可能使用，即STEM（科学，技术，工程和数学）教育中的CHATGPT。在这里，我们使用了Chatgpt工具，并探索了它如何帮助STEM课程的教师。我们的作品首先介绍了与聊天GPT有关的文献，它在教育中的使用方面解释说，生成的AI（人工智能）和Chatgpt解释了。chatgpt工具用于生成对给出的提示的响应。我们问Chatgpt，如何在课堂上用于教学科学，数学和编码。在对Chatgpt的响应进行了详细分析之后，我们提出了一个理论框架，用于指导在STEM教育环境中使用Chatgpt。接下来，我们提出了在教育环境中使用Chatgpt的局限性，并在使用Chatgpt等技术时强调了瓶颈和道德问题。最后，我们提出了未来的研究指示，并得出结论，Chatgpt在STEM教育方面具有很大的潜力，可以用作STEM教师的有效工具。我们还强调了与技术相关的道德问题。
STEM教育的CHATGPT：工作框架
主要关键词
相关文件推荐
