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本文件指导犹他州学生、教职员工和学校社区在当地政策允许的情况下，在课堂教学、学校管理和全系统运营中适当且负责任地使用人工智能 (AI)，特别是生成性 AI 工具。生成性 AI 对教育有潜在的好处，但必须慎重管理风险。在提供前沿教育和保护学生信息之间取得平衡需要教育和网络安全专家之间的合作。提供不受限制的访问权限不足以提供所需的保护。相反，在学校彻底禁止使用 AI 会阻碍未来基本劳动力技能的发展。相反，我们更倾向于采取平衡且知情的方法，既包括最大化学习，也包括注意安全措施。该框架将需要后续审查以适应技术和使用的变化。
犹他州 P-12 教育的人工智能框架
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