双盲同行评审摘要摘要伯特赛的艺术，科学和技术学科，而从跨学科的角度来看，科学课程中艺术语言的包容性是在教育和教学领域，基于新的方法论和构​​建知识的基础。在本文中，我们提出了一些在教育研究领域开发的创新教学策略，以改善合作环境中的STEM学习。今天，在培训和教学领域，在培训和教学领域，在跨学科的角度插入了艺术语言之间的报告，从跨学科的角度插入了报告。在这项工作中提出了一些创新的教育策略，以改善合作环境中的STEM学习的教育研究。关键字蒸汽，虚拟模拟，数字技术，科学学习收到20/04/2023 1/05/2023出版了20/05/2023