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I. PhD计划A.计划客观生物医学工程师使用工程来解决生物学或医学问题，以改善人类健康。在研究导师，课堂讲师和其他教职顾问的指导下，每个博士生将有助于定义生物医学工程领域，并成为该领域的世界专家之一。期望教师在论文辩护时，每个学生都将证明能够识别生物学和/或医学中的问题，设计和执行独特的解决方案，并以最清晰的方式解释问题和解决方案。我们也期望该计划的毕业生将享受学术界或行业的职业，并以专业精神，领导才能以及许多对其领域的贡献为标志。B.课程概述博士学位课程的课程组成部分旨在跨越两年的时间，从第一年的第一年从更一般的课程工作到第二年的特定论文课程。当进入博士学位课程的学生将确定一个关注的一般领域，每个人都将有机会探索罗切斯特的机会范围，然后在研究第二学期结束时向研究实验室进行研究。研讨会系列和实验室轮换课程，涵盖了第一年的两个学期，这是学生进行此探索的重要方法。高级BME课程是一门专业的研究生课程（> 200级），在该课程中，学生将工程，物理或高级数学的原则应用于生物学或医学方面的问题。由于将工程和物理原则应用于定义生物医学工程师的生物学和医学主题的能力，因此博士学位课程要求学生参加至少两个高级BME课程，这些课程提供了该应用程序的深入示例。该组包括几个4学分的BME课程和较小的2学分课程菜单。这些课程可以是专门的主题，但可以选择进行探索，也可以作为论文研究准备的一部分。要确保博士研究中解决问题所需的培训深度，该计划要求学生还从预先批准的列表中选择生物学，工程和统计学方面的相关课程。研究课程的课程准备在第二年的第二年结束时完成了建议写作课程。在本课程中，学生会咨询他们的论文顾问，并与课程讲师一起撰写博士研究提案草案。该提案的更新版本将作为同一日历年秋季官方博士学位考试的一部分提出（请参见下文）。C.学分要求全日制学生每学期至少注册9个学分。如果丢弃课程（在添加/删除截止日期之前）将学生置于9个学分以下，则必须添加另一门课程，以使学生保持或以上9个学分。一旦添加/丢弃截止日期过去了，如果这样做的话，学生就不可能退出班级。可以在AS＆E学术日历上找到添加/滴截止日期，通常每学期由注册商传达。
研究生研究手册
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