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1。了解分类的概念及其主要无脊椎动物的特征特征。2。实现无脊椎动物的多元化范围。3。能够找出任何分类单元的祖先或衍生物。4。了解无脊椎动物系统生物学的功能形态。课程I：核心I课程代码：23MZO1C1课程标题：无脊椎动物学分的结构和功能：4小时：4前提条件：学生应该知道无脊椎动物动物与其功能形态有关的分类学分类。预期的课程结果：在课程成功完成后，学生将能够：
16岁J. Wilson博士地址tansche- m.sc zoology-syllabus
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