本文提出了一种经验方法,以理解克服还原主义和二元论方法的生物的生命。该方法基于伊曼纽尔·康德(Immanuel Kant)对识别有机体所需的认知条件的分析:目的论的概念和自我生成的形成力量的假设。可以分析这两个标准如何应用于发展中生物体的认知。以植物叶的发展系列的示例,显示了观察者与发展中国家之间的积极和关系过程,其中可以通过理解和意志的心理能力来凭经验观察到生物体的目的论和自我生成的力量。此外,人们强调的是,根据康德的说法,即使是物理对象也不容易给出,而是通过统一感知与概念的统一来积极构成。这种客观化模式促进了对生物体物理特性的认知。它可以补充一种参与性和共同构型的实现方式,在这种模式中,有机体的生活(其在目的地组织和自我生成的力量)可以成为经验研究的对象。此外,有人认为,参与模式还促进了一种扩展的自然概念,从而允许在其中存在生物。最后,强调了歌德对活生物体的方法的类比。总而言之,要了解生活,必须有意识地参与其中。