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OBS课程站在四个强大的支柱上，这些支柱将验证的教育基础与创新的方法相结合，以创造全面的学习经验。从早期到9年级，瑞士Lehrplan 21提供了强大的学术骨干，确保学生掌握基本能力，同时达到严格的瑞士教育标准。从10年级开始，学生可以在两条杰出的道路之间进行选择：瑞士Matura计划，为瑞士大学做准备，或国际学士学位（IB）计划，提供全球认可的资格。这两条路径通过系统地实施Bloom的分类法来维持我们的基本方法，这将我们的教学方法从基本知识获取到复杂的分析和创造性应用 - 在我们的ILO（输入，学习活动，输出）教学策略中完全例证的进步。McKinsey Deltas框架贡献了面向未来的观点，确定并发展了对未来成功至关重要的七个不同的要素：决心（驱动和动机），能量（身体和精神能力），领导他人（社交和情感智力）（社交和情感智力），人才发展（个人成长），雄心勃勃的思维（目标设定和成就）（目标设定和成就），策略性地思考（策略性地进行策略和策略），以及分析能力（分析性地依赖（分析），并且具有分析性（分析性）（分析性地）。这些要素通过针对性的活动，项目和评估系统地集成到我们的课程中。通过我们的学习管理系统，定期调查和学生会的意见，我们不断地完善和调整教学方法。使我们的课程真正独特的是我们将直接学生反馈融合为第四支柱，确保我们的教育方法对学习者的需求和经验保持敏感。这种全面的方法可确保学生不仅发展卓越的学术卓越，而且还可以发展到任何领域的未来成功所必需的个人素质和技能，无论他们是否选择瑞士Matura还是IB途径。
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