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虚无主义是不合适的全国调查应引起医疗学院的警报：55％的人认为可用的时间是适当的时间，而53％的人经历了严格的层次结构。尽管较低的临界率（16％），但可以假定结果代表了未来的医疗服务提供者。一项试点研究，在乌尔姆大学医学院进行了33个封闭问题，其中包括821名医学/临床学生（只有10％不合规）证实了全国调查的结果。只有26％的学习课程主要是积极的，而25％的人没有看到学科的后来职业生涯的任何相关性。只有10％的人经历了医学主题的教学，作为对他们的课程的积极态度。，但只有20％对其讲师表示不满。有71％的学生由于组织问题而经历了压力很大的日常生活。所有这些都会影响医学生的观点，使他们以后的职业生涯。在学生自己的想法和实习和研讨会上经历的医生工作的现实之间存在压力很大的差异。只有30％的人认为他们在以后的职业生涯中获得了相关能力。53％的学生报告说，在他们的研究过程中会感到无助和不安全感。其他问题的答案遵循类似的趋势。这是采取行动的呼吁，因为不满意和不安全的文档几乎不会期望治疗后满足和自信的患者。大学教学中的虚无主义是不合适的。在瑞典的实验中，艰难的学校学生被分配给了最好的老师，这些学生在年底在全国范围内取得了最好的成绩。doi：10.3238/arztebl.2012.0736a
医学
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