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在博士计划中，第四年医学生的独特机会将临床工作与临床或翻译研究项目相结合，从而提供了早期的曝光和动手经验，并以临床为导向的研究以及学生所选择的临床专业的医师科学家的综合职业。课程组成部分在执业医师科学家的生活中建立了六周的经验，平衡临床实践，对与社区公共卫生，研究设计，手稿准备，监管会议和公共活动有关的项目的研究，所有这些都是在专门的医生 - 科学家良师的指导下。针对远期课程要求的第3阶段的MSTP学生：在医学博士课程计划课程中宣布：Grad 50％ - 计算50％的研究生课程工作要求可重复的学分：是的，对于上次教学的2个完成数量：春季2025年春季学习成果：1。展示了临床研究设计受众的知识：研究生
医学（医学）
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