在2025年3月之前,从事新的技术飞行员,为受益人提供培训,教育和辅助技术,以实现功能或认知挑战,以实现以人为中心的目标并提高日常生活中的自主权。在试点评估后,协助将启用技术作为社区和就业支持(CES)1915c豁免的豁免服务的努力。通过与在阿肯色州的高等教育机构合作,为智力残疾年轻人提供包容性的专上教育(IPSE)飞行员,创建替代传统的日间关怀计划。这个基于自决的飞行员将针对从高中过渡的受益人,他们正在寻求支持以帮助他们的日常生活,特别是职业目标和与社区的联系。在试点评估后,协助将IPSE计划纳入CES 1915c豁免中的豁免服务。