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心脏生理学是健康科学本科课程课程中的基本学科，该课程使学生能够了解心血管器官的功能机制以及炎症血管疾病的生理病理学。心脏周期的难题是为了帮助学生理解和整合心脏正常和病理状态的形态和生理学概念。考虑到学生和教授对印刷难题的良好接受，其在线版本已被开发为数字教育工具。这项工作的目的是描述该教育游戏的在线数字版本的开发，并评估学生对数字游戏的学习效用的看法。数字版本是使用原始印刷心脏周期难题的数字和答案开发的，包括第1阶段和第2阶段，用三种语言：葡萄牙语，英语和西班牙语。数字版由不同大学机构的生理学教授进行验证测试。游戏的最终版本是在COVID-19大流行期间在健康领域的三个课程中的远程教学中使用的。使用调查分析了学生对游戏活动对他们学习的有用性的看法。本研究的参与者认为，在线数字版的心脏周期难题的活动对他们的学习很有用。
心脏周期难题：...
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