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抽象背景：口吃，影响大约5％的儿童，破坏言语流，并对社会心理发展构成挑战。其复杂的起源涉及遗传，神经，环境和心理因素。这项研究旨在探索学龄前儿童和维生素D（VD）缺乏症的潜在联系，这是一个相对未开发的区域。目标：研究学龄前儿童的口吃与VD水平不足（特别是25-羟基胆固醇）之间的关联，以将维生素D缺乏症分配为导致结肠发生的因素。患者和方法：对36名年龄4-6岁的讲阿拉伯语的儿童进行了一项病例对照研究，采用2：1设计，带有24个口吃者和12岁和性别匹配的健康对照。使用阿拉伯口吃的严重程度指数评估了口吃的严重程度，并使用25-羟基胆固醇醇评估血清维生素D水平。结果：结果表明，与对照组相比，口吃的儿童维生素D缺乏症的患病率更高，尽管在两组之间的维生素D分类分布中没有发现统计学上的显着差异。此外，在口吃的儿童中，阿拉伯口吃严重程度指数类别与维生素D类别之间存在非显着关联。与水平不足相比，严重的口吃病例表现出更高的维生素D缺乏症，并且在维生素D水平和阿拉伯口吃的严重程度指数评分价值中观察到了统计学上显着的负相关。结论：口吃是一个普遍的健康问题，尤其是在学龄前儿童中。较低的维生素D水平，这表明潜在的联系。初始发现暗示了维生素D水平与口吃严重程度之间的反比关系。这些结果强调了进一步研究以阐明维生素D在口吃中的作用的重要性。
口吃的学龄前儿童中维生素D水平的评估
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