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●SDG 7：负担得起的清洁能源●SDG 9：行业，创新和基础设施●SDG 11：可持续城市和社区●SDG 12：负责任的消费和生产●SDG 13：气候行动这五个SDG与课程相关的与课程相关的重叠学习率（LO）。los 5和8解决了主要通过使用能源及其代理的建立联系的需求；将可再生能源与化石燃料和这些组合进行比较，例如蓝色氢的产生。LO 6通过生命周期评估（LCA）和绩效指标来强调可持续性及其重叠的三个支柱。课程项目需要执行LCA。lo 7通过工程的固有设计方面结合了SDG 11；这些将通过主要支柱进行教授 - 工程设计如何在不损害未来社区的情况下解决社会需求。SDG 12通过在过程和产品设计中的材料和能量流的多种平衡（LOS 4和9）来解决。这包括LCA以及原材料选择和系统思考中的寿命终止决策。SGD 13，以及这些过程的废水如何对环境，气候和相关社区产生一系列下游影响，而这些社区因设计决策而可能处于弱势范围。
S'24教学大纲BIOL 1610-011 T H RD
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