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计划方法对儿童的利益有反应,并且员工创造性地支持了整个服务的这些利益。这种方法鼓励儿童感到受到重视,尊重和包括。我们采样了几个个人学习期刊,它们都包含了重要的观察,并清楚地显示了孩子们的下一步学习步骤。我们看到了如何使用Seesaw与家人共享此学习,以及家人如何分享孩子在家做什么的照片。地板书放大了儿童的声音,他们的想法和想法受到工作人员的高度重视。整个服务中QR码的创造性使用与家人共享了学习的重要方面。这确保家庭在孩子在家庭和服务中的学习和发展中发挥了积极作用。
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