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理由和范围焦虑是对感知到的威胁或危险的多系统反应。这是一种面向未来的情绪,其特征是对潜在厌恶事件的不可控制性和不可预测性的看法。它激活了体内的战斗或飞行响应系统。从一个小孩的角度来看,它给人一种失控和恐惧的感觉。焦虑型生理反应是对压力的正常反应,实际上可能是有益的。如果它过多,一个人可能难以控制它,并且他们的日常功能和健康可能会受到负面影响。患有焦虑投诉(严重到足以干扰日常生活和功能)的儿童的患病率与2.5%–41%的差异很大。百分比因焦虑症的类型而异。儿童发现的最常见的焦虑症是普遍的焦虑,社交恐惧症,特定的恐惧症和分离焦虑症。合并症通常发生在焦虑症中,包括抑郁症,多动症,自闭症谱系障碍和饮食失调。通常会出现重叠的症状,会导致诊断困惑,例如许多患有焦虑或多动症的幼儿会表现出对立行为。该指南旨在用于评估精神或身体健康的任何门诊儿科护理环境中,以协助未经正式培训的精神卫生专业人员的护理人员。虽然该指南不是为精神卫生服务或急性护理设置制定的,但它可以作为参考。

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