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经常，科学的突破恰好发生在当前学科的边界，甚至超越这些学科的边界，从而导致跨学科专业的巨大扩散以及生产，传播和使用科学知识的许多新方式。尽管这些现象中的某些现象是由科学，研究和认知社区的内部动态产生的，但它们也反映了公众对创新以及经济和社会发展研究的作用日益增长的关注。因此，我们目睹了对公共科学操作系统的名副其实的范式转变的强有力的追求，将其从蓝色的研究中脱离，首先要处理和解决现实世界中的问题。在此之后，应将学术专家社区的关闭商店转变为一个开放的空间，该空间吸引了不同的研究人员，从业人员，用户，公民和利益相关者的受众和社区：公民科学，开放科学或科学2.0是流行语的流行语，以表征这种强大的趋势，以实现更高需求驱动的参与性研究。
跨学科的任务：时代的挑战和...
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