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本文探讨了源自日本的社会5.0的概念，该概念设想了一个未来，即物理和虚拟世界合并以创建一个更可持续和包容的社会。在以前的社会阶段的基础上，社会5.0利用了人工智能，物联网和机器人技术等先进技术，以应对社会挑战，同时优先考虑人类福利。本文深入研究了社会5.0的目标以及以人为本的方法，伴随着重大挑战和教育改革的必要性。通过强调技术素养，跨学科的方法，伦理和社会影响，企业家精神和终身学习是为了使学生旨在为学生做好准备，以使学生在社会上快速的技术进步。*
社会的影响5.0-高等教育伦理杂志
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