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人工智能 (AI) 已成为高等教育等各个领域日益关注和研究的话题。本研究文章通过研究人工智能对教学、评估、道德、所需技能和未来职业的影响，探讨了人工智能对高等教育的影响。本研究的目的是分析人工智能对高等教育的影响，研究其对教学过程的影响，研究其对评估和评分的影响，并预测其对毕业生未来职业的影响。为了实现这一目标，该研究采用了一种基于对高等教育受众的调查的定性方法。本研究的结果表明人工智能在未来高等教育中发挥着至关重要的作用。研究结果强调了人工智能在为毕业生提供未来职业新技能方面的有效性和效率。他们还强调了考虑人工智能的道德影响的重要性。研究表明，高等教育机构需要在其课程中更广泛地整合人工智能，为毕业生做好未来就业的准备。人工智能有可能通过个性化教学方法来满足学生的个人需求、提供及时反馈和自动化管理任务，从而彻底改变教育。它还可以协助评分和评估，让教育工作者可以专注于开发课程和提供高质量的教学。研究结果表明，人工智能通过促进新知识和技能的获取，对学习体验产生了积极影响。这项研究深入了解了人工智能改变高等教育和为毕业生发展新技能的潜力。它对教育工作者、政策制定者以及高等教育领域的其他利益相关者具有重要意义。研究结果表明，人工智能应该更广泛地融入高等教育课程，并且机构需要在开发和实施其课程时考虑人工智能的伦理影响。通过这样做，他们可以更好地让毕业生满足未来劳动力的需求。关键词：人工智能；高等教育；影响；学习与教学
人工智能对高等教育的影响
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