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《教育研究》第七版的目标与前几版相同。本书旨在作为研究参考或研究方法入门课程的教材。本书适合参加研究研讨会的研究生、撰写论文或学位论文的学生或从事专业研究活动的学生。所有专业工作者都应熟悉研究方法和数据分析。即使只是作为消费者，专业人员也应该了解一些用于识别问题、形成假设、构建和使用数据收集工具、设计研究研究以及采用统计程序分析数据的技术。他们还应该能够使用这些信息来解释和批判性地分析专业期刊和其他出版物中发表的研究报告。不能指望入门课程能够传授研究能力，任何书籍也不能提供所有相关信息。研究技能和理解只有通过课程和经验的结合才能实现。研究生可能会发现，进行小规模研究作为学习研究的一种方式是有益的。本版扩展并澄清了以前版本中提出的许多想法。本书已重新组织为三个部分，并重新排列了章节。增加了关于定性研究方法的新章节，这对
教育 - niepid
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