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软件本地化：为全球受众调整电子学习平台
2022 年，电子学习行业的价值为 3150 亿美元，该行业正在快速增长，预计到 2030 年将达到 6450 亿美元。随着电子学习平台在全球范围内的扩张，软件本地化已成为成功的关键。本文首次发表于电子学习行业。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客通过软件本地化覆盖不同受众
在当今互联互通的世界中，电子学习已成为教育、培训和技能开发的强大工具。预计到 2030 年，全球电子学习市场将达到 6450 亿美元，该行业已在各个行业和地区迅速普及。然而，要使电子学习平台有效地覆盖全球不同受众，内容必须易于理解、引人入胜且与文化相关。软件本地化在此发挥着至关重要的作用，它弥合了语言和文化差距，确保为用户提供无缝的学习体验。
软件本地化不仅仅是翻译。它涉及根据目标市场的文化、语言和技术要求调整软件、内容和用户界面。对于电子学习提供商而言，本地化不仅仅是一项功能；它是实现全球影响力的必要条件。
在线学习市场的增长
过去十年，在线学习行业呈指数级增长。COVID-19 疫情加速了这一趋势，许多机构和组织都采用了在线学习解决方案。 2022 年，全球电子学习市场价值为 3150 亿美元，分析师预测，从 2023 年到 2030 年，该市场将以 14% 的复合年增长率 (CAGR) 增长。
推动这一增长的因素有几个：
- 互联网普及率提高全球有超过 55 亿人使用互联网，越来越多的人可以使用在线学习平台。企业培训企业越来越多地使用电子学习进行员工培训和技能开发，预计到 2026 年，仅企业电子学习市场就将达到 500 亿美元。移动学习智能手机的普及使移动电子学习成为一个主导领域，占 2023 年全球市场份额的近 67%。政府举措世界各国都在投资数字教育，以提高识字率和就业准备，尤其是在发展中地区。