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美国教育部要求各州、学校制定手机使用政策
华盛顿 — 美国教育部周二呼吁各州、各学校和各学区制定校园内使用手机的政策。教育部要求学校制定深思熟虑的政策，但并未明确规定这些政策应该是什么。学校随附的资源指出了社交媒体可能带来的风险 […]
来源:The 74把学生放在第一位：支持揭露真相和激发行动的新闻业。向 The 74 捐款
把学生放在第一位：支持揭露真相和激发行动的新闻业。 向 The 74 捐款 向 The 74 捐款华盛顿——美国教育部周二呼吁每个州、学校和学区制定关于在校使用手机的政策。
教育部要求学校就此事制定深思熟虑的政策，但并未明确规定这些政策应该是什么。学校的随附资源指出了社交媒体可能对学生的心理健康造成的风险。
“在这个数字时代，每所小学、初中和高中都应该有一个明确、一致、以研究为基础的政策来指导在校使用手机和个人设备，”美国教育部长米格尔·卡多纳在一份书面声明中表示。
“证据表明：没有一刀切的政策，”卡多纳补充道，并指出“不同的学校社区有不同的需求，这个问题的细微差别要求当地的声音——家长、教育工作者和学生——为在校使用个人设备提供当地决策。”
该部门承认手机在保持父母与孩子联系方面发挥着重要作用，尤其是在紧急情况下，同时也强调越来越多的证据表明社交媒体会对青少年心理健康造成危害，例如睡眠不足和抑郁。
州政策不断增加
越来越多的州和学区颁布了禁止或限制学生在课堂上使用手机的政策。
在全国范围内，学校和学区继续努力解决如何处理儿童使用手机的问题，超过一半的州都试图禁止或限制在课堂上使用手机。
超过一半的州 KFF 采用手机使用政策 教育部门