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如何在基于项目的学习课堂中追求严谨性
在 PBL 中寻求严谨性 什么是严格的基于项目的学习？ Robert Marzano 提出了一种设计项目的方法......
来源:教育博客桌视频
在 PBL 中追求严谨性
在 PBL 中追求严谨性什么是严谨的项目式学习？
什么是严谨的项目式学习？Robert Marzano 提出了一种设计项目的方法，强调增强学生的选择。他使用从他的书《理解课堂中的严谨性》中提供清晰的严谨途径的结构。基于项目的教学的目标是让学生设计自己的项目。然而，由于认知复杂的任务具有挑战性且具有独特的特点，Marzano 建议最好一次向学生介绍一个。
复杂任务Marzano 解释说，实现这一目标的方法涉及围绕具有特定结构的认知复杂任务设计项目。原因是肯定存在需要应用知识和可辨别结构的认知复杂任务。这通常用于学术和非学术情况。Marzano 说这些任务是解决问题、决策、实验探究、调查、发明和系统分析。我们日常生活中参与的许多项目都以这些过程为中心。
我将讨论解决问题、决策和调查。
解决问题
解决问题Marzano 认为解决问题是可以应用于 PBL 的最灵活的知识应用任务。解决问题可以用于学术和非学术情况。马扎诺指出，让学生开发专注于学术问题的项目可以教会他们一种高度可转移的技能。解决和克服阻碍实现目标的约束和限制条件被称为解决问题。