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“公开羞辱”：家长描述孩子在学校被孤立的困难
家长称使用隔离室会损害心理健康和儿童学习 研究发现，每 12 名中学生中就有一人每周至少进入隔离室一次，Max 第一次被隔离时才 11 岁，刚刚开始上新中学。他曾要求在课间使用厕所，而这通常是不允许的，并被告知要快点去。“他知道自己不被允许跑步，所以他走得很快，”他的母亲贝丝告诉《卫报》。但老师们声称他正在竞选，马克斯的中学生涯是从一周的隔离开始的。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客Max 11 岁，第一次被隔离时刚刚开始他的新中学。他曾要求在课间使用厕所，这通常是不允许的，但被告知要快点去。
中号“他知道自己不可以跑，所以他走得很快，”他的母亲贝丝告诉《卫报》。但老师们声称他正在竞选，马克斯的中学生涯是从一周的隔离开始的。
他的父母悲痛欲绝。 “他刚刚得到自闭症诊断，”贝丝说。 “这是一次非常糟糕的二次经历的开始。一周以来，他必须独自坐在所有休息和午餐时间。他当时 11 岁，不得不坐在大厅的桌子上，所以不是隐藏起来，而是公开羞辱。
“这并不能帮助他交到朋友，因为最初的几周是关键。他当时非常沮丧，现在仍在谈论这件事。这是导致他入学率下降和最终倦怠的众多惩罚中的第一个。”
最后，麦克斯完全不再上学了。
隔离因学校而异。它通常是校舍内的专用房间，有各种不同的名称：隔离室、行为支持室、反思室、蓝色房间、矩阵、码头或大本营。
有些配有隔离间，孩子们与其他学生隔离，要求面朝前方坐着，不得与他人交谈。在许多情况下，儿童不被允许离开休息或午餐时间，而是提供三明治。
Gold Jennings 律师丹·罗森伯格 (Dan Rosenberg) 代表数十名因学校使用隔离室而受到影响的儿童，他特别担心反复被隔离的学生。在最近的一个案例中，一名儿童被发现在一个学年中被隔离了 83 天，相当于 500 多个小时。
他说，他们失去了参与，发现很难集中注意力，并发现自己又回到了孤立的状态。
所有孩子和家长的姓名均已更改