意见：孩子们在AI时代需要软技能，但这对学校意味着什么？

现在随着生成人工智能的传播，这可能不再是真实的。雇主开始报告用AI代替某些白领工作的意图。这引起了人们的疑问，即经济是否需要尽可能多的创意和分析工人，例如计算机程序员，还是支持许多入门级知识经济工作。

意图用AI 计算机 程序员 入门级知识经济工作

这种转变不仅对工人，而且对K-12老师来说很重要，他们习惯于为学生做好准备工作。家庭也关心孩子在注入生成AI的经济中所需的技能。

习惯了为学生做准备 关心

作为教育政策教授，研究了AI对工作的影响和前K-12老师，我认为教师和家人的答案在于了解AI无法做到的AI无法做到的事情。

研究了AI对工作的影响

先前的自动化浪潮取代了常规和手动工作，从而提高了认知要求工作的收入优势。但是生成的AI是不同的。它以模式匹配的方式出色，以允许其模拟人类编码，写作，绘图和数据分析，从而使这些职业的较低术语容易受到自动化的影响。

替换例程和手动作业 认知要求的工作 在模式匹配 容易自动化

另一方面，由于其输出模仿现有数据中的模式，因此生成的AI很难处理复杂的推理任务，而复杂的问题要少得多，其答案取决于许多未知数。此外，它对人类的思维和感觉没有任何了解。

复杂的推理任务 复杂问题 解决复杂问题 与人合作 人格特质 这些是可以教的情感工具

教授情感意识

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