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学校禁止使用手机可以帮助孩子们学习 - 但黑人学生停学的比例更高
对 2023 年课堂手机限制后佛罗里达学区的分析显示，阅读和数学考试成绩有所提高。这项政策还带来了令人不安的副作用。
来源:KQED | MindShift该政策还带来了令人不安的副作用。手机禁令导致第一年学生停课人数大幅增加，尤其是黑人学生。但第二年纪律处分有所减少。
“手机禁令并不是灵丹妙药，”罗切斯特大学经济学家、该研究的合著者之一戴维·菲格里奥 (David Figlio) 说。 “但他们似乎在帮助孩子们。他们上学的时间更多了，而且考试成绩也更好了。”
Figlio 表示，他对黑人学生停学人数短期内增加 16% 感到“担忧”。这项数据分析尚不清楚的是，黑人学生是否更有可能违反新的手机规则，或者教师是否更有可能单独挑选黑人学生进行惩罚。从这些行政行为记录中也不清楚学生在被停学之前是否首先受到警告或较轻的处罚。
数据表明学生已经适应了新规则。一年后，包括黑人学生在内的学生停学人数又回到了手机禁令之前的水平。
“我们观察到的是一个艰难的开始，”菲格里奥补充道。 “有很多纪律。”
这项研究“学校禁止使用手机对学生成绩的影响：佛罗里达州的证据”是一份工作文件草稿，尚未经过同行评审。该报告原定于 10 月 20 日由国家经济研究局分发，作者提前与我分享了草稿。 Figlio 和兰德公司的合著者 Umut Özek 认为，这是第一项显示手机禁令与学习之间存在因果关系而不仅仅是相关性的研究。
10 个最大的学区小学生一开始就不太可能使用手机，他们在校内的使用率从禁令前的约 25% 下降到禁令后的 15%。禁令实施前，超过 45% 的高中生使用手机，禁令实施后这一比例下降至 10% 左右。
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