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意见：高性能学校使用数据来帮助学生成功
这个故事最初是由19日的Nadra Nittle报道的。洛杉矶 - 散布在南部边界上的灌木丛中，躺在移民身后 - 牙刷，水瓶，棒球帽。一些业主向北锻造，越过边界未被发现。其他人被逮捕或屈服于脱水，溺水或[…]在全国范围内，大多数教师没有资源或培训来做出由数据驱动的明智决定。在2020年的数据质量运动中，只有31％的教育工作者强烈同意他们可以访问所需的学生数据，而46％的教育工作者表示他们没有接受培训或资源[…]
来源:The 74在全国范围内，大多数教师没有资源或培训来做出由数据驱动的明智决定。在2020年的数据质量运动中，只有31％的教育工作者强烈同意他们可以访问所需的学生数据，而46％的教育工作者表示，他们没有接受有关如何评估学生学习和进步的培训或资源。
2020民意调查但是，系统的和经常使用数据是成功学校的核心。在现在的《教育改革》的最新系列中，我们调查了科罗拉多州，马萨诸塞州，德克萨斯州和佐治亚州的53名校长，助理校长和校长，以了解其高性能，高产聚光灯学校成功的策略。尽管各种各样的地理和学校模型，但所有这些都同意：数据是关键。
最近的系列虽然DQC的民意调查表明大多数教师都在努力访问和动员所需的数据，但我们调查过的“聚光灯学校”中的100％领导者都同意数据和评估对于专业发展非常重要。这突出了这些学校如何投资于建立数据素养，以便所有的教育工作者都了解数据的含义以及如何使用它来帮助学生成功。
在后续采访中，“数据”是最常提到的单词，管理员描述了广泛使用学术和非学术数据来塑造广泛的决策。
但是实际上有效的数据使用实际上是什么样的？这是学校利用数据的五种方式：
1。每日指令
测验 作业2。干预
Teks3。专业发展
获取rubric4。慢性缺勤
前所未有的水平5。学生和家庭授权
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